因此,张枫认为,在青春期性教育上必须帮助孩子们设立三道“防火墙”:
第一道“防火墙”就是防止未成年人的性关系,即18岁之前的中学生,应当做到“洁身自爱”。因为他们心理、社会、经济方面均不成熟,无法承受性关系的后果。少男少女的性欲望和性冲动,是本能的生理现象,但除了性器官接触之外,还有其他释放性压力的方式,如转移注意力、积极参与有异性在场的文体活动等。
第二道“防火墙”是紧急避孕,在越来越多青少年“翻墙而过”的情况下,应该教他们一些避孕方面的知识。
第三道“防火墙”是终止妊娠,告诉年轻人各种避孕手段都不是万分可靠的,一旦怀孕该如何处理。
实际上,三道“防火墙”是把“贞洁教育”和“避孕套教育”有机地整合在一起。
性教育应从娃娃开始
张枫说,一个人从婴儿开始就有“无意识的性体验”,比如说孩子出生后,孩子名字、玩具、衣着、言行都会被要求与生理性别相一致。英国5岁的孩子都开始接受性知识的教育了,而我国却是等到孩子“偷吃禁果”的时候,才指责他们。
更严重的问题是,现在有些大专院校,还在对性教育进行“围堵”。有所大学举行成人仪式,仪式结束后防艾大使给同学们发放安全套,被现场的老师制止而且没收。
张枫说,具有稳定性生活和家庭生活的人,幸福感强,容易成功。 建立在专一的爱情基础上的婚姻,是西方发达国家的社会伦理,也是发达国家成功的原因之一。忠于自己的伴侣和家庭仍然在世界上多数国家和地区占绝对主流。国人对西方社会的“性关系”误解太多,把“一夜情”等看作“世界潮流”,这明显是误区。
张枫说,对处在人生花季的少男少女来说,友谊和爱情是生活中非常重要的一部分。与异性交往和互动,是人一生的学习过程,是生命的成长、滋润和扶持。青春期与异性交往,是学习两性互动的入门课程,是未来婚姻家庭的准备,在他们健康成长的过程中有着举足轻重的作用。但除此之外,更应该重视培养与锻炼青少年拒绝不良诱惑的技能、权衡利弊作出理性、负责任抉择的技能,等等。
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